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《辽宁科技学院学报》第2021No.03期目录
作者:网站采编关键词:
摘要:工程技术研究 基于改进粒子滤波的SLAM算法研究.........................作者:孙昊;周阳;李丽娜; 页码:1-3 20CrMnTiH齿轮钢铸坯中夹杂物研究......作者:方宇荣;汪灿荣;许英华;胡玉军;战东平; 页码
工程技术研究
基于改进粒子滤波的SLAM算法研究.........................作者:孙昊;周阳;李丽娜; 页码:1-3
20CrMnTiH齿轮钢铸坯中夹杂物研究......作者:方宇荣;汪灿荣;许英华;胡玉军;战东平; 页码:4-7
高炉内部行为二维动画制作.....作者:张家辉;张作良;解文博;焦晓菊;李亚峻;杜春胜; 页码:8-10
两非门晶振振荡电路的设计............作者:吴振;赵军;潘巧智;金俊康;王艺铮; 页码:11-12+27
便携式语音称重器的设计与实现.....................作者:陈双燕;陈佳尧;汤巧治; 页码:13-15
带有自信程度的模糊判断矩阵研究.................................作者:刘永波; 页码:16-17
基于物联网的智慧停车场设计...........作者:纪云烽;刘丽华;司钧文;房明琦;胡毓; 页码:18-20
BIM正向设计下EPC在装配式建筑项目中的实施建议...................作者:翁柳青; 页码:21-24
AutoCAD三维实体转二维视图方法的研讨............................作者:韩希国; 页码:25-27
浅谈电子雷管在露天铁矿台阶深孔爆破中的应用.....作者:何运华;吕长帅;李秋石; 页码:28-30+10
教育转型与产教融合研究
“互联网+”背景下高校双创教育的驱动、挑战与改革..................作者:宋松; 页码:31-33
我国商科类院校创业创新教育模式的探索研究................作者:张燕妮;高子莘; 页码:34-36
“双一流”建设背景下高校双语教学路径研究......................作者:张芳; 页码:37-39+94
多元需求视角下1+X证书制度与人才培养方案的融合研究................作者:邓霞; 页码:40-43
“学习产出”(OBE)为导向的电子商务专业课程思政“金课”——以“数字图像处理”课程为例.....作者:金鑫鑫; 页码:44-46+24
教育教学研究
目标语言文化与外语语言教学动态交互分析.........................作者:白雪晴; 页码:47-49
课程思政在“单片机原理与应用”课程中的探索与实践.....作者:刘志君;姚颖;冯暖; 页码:50-52
高校音乐实践课程在线教育现状及策略研究.........................作者:刘艳敏; 页码:53-55
基于SPOC平台的职业英语课程混合式教学模式研究与实践..........作者:李婷婷; 页码:56-58+49
基于混合式教学的“桥梁工程检测技术”课程改革...................作者:王光远; 页码:59-61
“多平一体”大学英语在线教学模型的构建与实践................作者:李思言; 页码:62-63+20
虚拟仿真教学系统在高校体育教学中的应用研究.........作者:潘红霞;刘从梅;闫松; 页码:64-66
混合式教学情景下高职艺术设计类专业“三因一专”的课程思政研究.....作者:任莹莹; 页码:67-68+15
高等数学教学中实施课程思政方法探析..........................作者:宋京花; 页码:69-70+98
高校基本乐理课程教学改革策略研究..............................作者:战鸽; 页码:71-72+15
计算机教学应突出学生能力的培养...................................作者:刘丹; 页码:73-74
管理与艺术设计研究
乡村振兴背景下辽宁省田园综合体的发展现状和转型模式研究.....作者:张颖;王月; 页码:75-76+90
我国研学旅游发展现状及问题研究..........................作者:吴润昌;曲景慧; 页码:77-80
乡村振兴背景下环巢湖特色乡村景观规划研究.............作者:黄德昕;王汀;吴颖; 页码:81-84
徽州文化博物馆文创产品研发创新设计研究.................作者:杜煌;王成;张静; 页码:85-87
传统文化元素在现代环境艺术设计中的应用....................作者:颜梦冉;汤纯; 页码:88-90
文章来源:《辽宁科技学院学报》 网址: http://www.lnkjxyxb.cn/zuixinmulu/2021/0720/576.html
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