- · 《辽宁科技学院学报》栏[05/29]
- · 《辽宁科技学院学报》数[05/29]
- · 《辽宁科技学院学报》收[05/29]
- · 《辽宁科技学院学报》投[05/29]
- · 《辽宁科技学院学报》征[05/29]
- · 《辽宁科技学院学报》刊[05/29]
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
教育理论与教育管理论文_手机新媒体视域下思政
作者:网站采编关键词:
摘要:文章目录 一、新媒体与虚拟性的概念 二、思政课虚拟实践教学 (一)思政课实践教学。 (二)现实实践教学与虚拟实践教学。 (三)思政课虚拟实践教学。 三、思政课实践教学的现状 (一)新
文章目录
一、新媒体与虚拟性的概念
二、思政课虚拟实践教学
(一)思政课实践教学。
(二)现实实践教学与虚拟实践教学。
(三)思政课虚拟实践教学。
三、思政课实践教学的现状
(一)新媒体时代实践教学创新思维停留在前网络时代。
(二)传统思政课实践教学组织的瓶颈。
(三)相对于虚拟思政实践教学,传统思政实践教学形式缺乏吸引力。
四、思政课虚拟实践教学创新路径
(一)建立思政课微信公众平台。
(二)组建一支学生团队。
(三)网上实践参观体验与辅助教学。
(四)视频类实践教学。
(五)音频实践教学。
(六)同步知识练习。
(七)与教学同步主题活动。
五、结语
文章摘要:思政课实践教学的有效开展是思政课一个重要环节,思政课虚拟实践教学一般通过建立思政课专门网站或者开发APP、研发一个思想政治理论教育游戏、修建远程互动大屏教室或开发思想政治理论VR等等,对投入相对不足的院校来说基本难以实现。本文通过分析思想政治理论虚拟实践教学的概念,分析思想政治理论实践教学的现状,试图以西安科技大学高新学院思想政治理论部手机虚拟实践教学为例,探讨仅依靠手机新媒体的情况下思政课虚拟实践教学创新路径。
文章关键词:
论文分类号:G434;G641
文章来源:《辽宁科技学院学报》 网址: http://www.lnkjxyxb.cn/qikandaodu/2021/1214/683.html