高等教育论文_地方高校跨学科应用型人才培养

文章目录

一、跨学科应用型人才培养主要障碍

（一）人才培养体制机制的局限性限制跨学科应用型人才培养积极性

（二）学科和专业融合度、课程设制限制了跨学科应用型人才培养的知识体系

（三）师资队伍结构不合理、实践能力薄弱限制了跨学科应用型人才培养的质量

（四）实践平台缺乏限制了跨学科应用型人才培养的应用性能力

二、上海立信会计金融学院金融科技专业跨学科人才培养背景

三、金融科技专业跨学科应用型人才培养探索与实践

（一）创新培养体制机制

（二）聚焦人才培养口径

（三）创新师资队伍建设

    1. 构建三个层次师资梯队

    2. 注重双师型跨学科师资队伍建设

    3. 提升教师队伍的国际化水平

（四）优化课程体系建设

（五）强调实践教学体系

    1. 高科技企业承担部分专业课程

    2. 建设政产学研一体专业平台

    3. 举办各种模拟竞赛，以赛促学

    4. 充分利用社会资源，打造双证融通教学模式

文章摘要:当前,培养跨学科应用型人才是新时代教育的发展趋势和要求。我国目前应用型学科虽总体规模大,但实力还不强,在应用型人才培养方面还存在一些瓶颈。上海立信会计金融学院贴合国家人才培养新要求,创新人才培养体制机制,建立国内首个双主体共建共管的示范性学院,积极探索培养金融科技专业跨学科应用型高级人才,为国家和上海的经济发展提供有力的人才支撑。

文章关键词:地方高校,人才培养,探索与实践,

项目基金:2019年度上海市教育科学研究项目一般项目“跨学科视角的应用型人才培养路径研究”（C19144）,

论文作者:臧冠荣 

作者单位:上海立信会计金融学院 

论文分类号: G642;F830-4

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文章来源：《辽宁科技学院学报》 网址: http://www.lnkjxyxb.cn/qikandaodu/2021/0901/614.html