高等教育论文_文化“走出去”背景下来华留学

文章目录

一、引言

二、湖南科技学院《中国概况》课程设置情况

(一）授课学时

（二）课程内容

（三）讲授模式

（四）教学评价

三、湖南科技学院开展来华留学生《中国概况》课程教学的实践与探索

（一）遵循文化育人的目的探究完善《中国概况》课程教学大纲建设

（二）提升教学团队的中国文化教学经验，培育专业化的《中国概况》课程教学团队

（三）加强地方文化资源的发掘，将优秀地方文化导入课堂

（四）着力推进来华留学生文化体验活动，提升文化育人的实际效果

四、结语

文章摘要:我国高校开展来华留学教育的目的是培养一批真正尊重热爱中国文化,真正知华、友华、爱华的来华留学生,让他们成为中国文化"走出去"的传播者与推广者。在此背景下,湖南科技学院将《中国概况》课程作为来华留学生人才培养体系中一门基础必修课程,积极遵循文化育人的目的探究完善《中国概况》课程教学大纲建设;提升教学团队的中国文化教学经验,培育专业化的《中国概况》课程教学团队;加强地方文化资源的发掘,将优秀地方文化导入课堂;着力推进来华留学生文化体验活动,有效提升来华留学生文化育人的成效,促使来华留学生教育推动与传播中国文化成为文化自觉。

文章关键词:地方高校,《中国概况》,来华留学生,文化育人,

项目基金:湖南科技学院2019年校级教学改革研究项目《关于我校来华留学生<中国概况>课程教学的思考》（项目编号XKYJ2019040）的阶段性成果,

论文作者:任景赛 郑际根 

作者单位:湖南科技学院 

论文分类号: G648.9

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文章来源：《辽宁科技学院学报》 网址: http://www.lnkjxyxb.cn/qikandaodu/2021/0826/613.html